International Journal For Multidisciplinary Research

E-ISSN: 2582-2160   •   Impact Factor: 9.24

A Widely Indexed Open Access Peer Reviewed Multidisciplinary Bi-monthly Scholarly International Journal

Call for Paper Volume 8, Issue 3 (May-June 2026) Submit your research before last 3 days of June to publish your research paper in the issue of May-June.
Submit Research Paper Join as a Reviewer

Plagiarism is checked by the leading plagiarism checker TurnItIn

Call for Paper

Volume 8 Issue 3
May-June 2026

Submit your research paper

Indexing Partners
Academia Advanced Sciences Index Bielefeld Academic Search Engine CiteSeer DRJI Google Scholar Independent Search Engine & Directory Network ISI (International Scientific Indexing) Issuu Mendeley Research Networks
RefSeek ResearcherId - Thomson Reuters ResearchGate Scirus Scribd Semantic Scholar UTeM - Universiti Teknikal Malaysia Melaka Wiki for Call for Papers WorldCat Zenodo

Persepsyon sa Kahirapan ng mga Mag-aaral sa Wikang Filipino at ang kanilang Akademikong Pagganap sa Sekundarya

Author(s) Juvilyn A. Olarte, Mae Magdalin Rivera, Leizel Joy C. Dabalos, Joenard L. Tuastomban, Lovelie B. Centino
Country Philippines
Abstract Ang kahirapan sa wikang Filipino ay hadlang sa pagkatuto ng mga mag-aaral. Layunin ng pag-aaral na ito ang matukoy ang persepsyon sa kahirapan ng mga mag- aaral sa wikang Filipino at ang kanilang akademikong pagganap sa Filipino sa Misamis University. Ang disenyong ginamit sa kwantitatibong pag-aaral ay descriptive correlational. Ang mga respondente sa pag-aaral na ito ay ang 170 na mga mag-aaral sa ikapitong baitang hanggang ikasampung baitang ng Junior High School na pinili sa pamamagitan ng stratified random sampling. Gumamit ang mananaliksik ng limang puntong likert-scale questionnaire bilang instrumento sa pagtitipon ng mga datos. Ang natuklasan sa pag-aaral na ito ay ang kakulangan sa paggamit ng makabagong kagamitan sa asignaturang Filipino ay naging hadlang sa pag-aaral at sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral. Ang akademikong pagganap ng mga mag-aaral ay hindi lang nakasalalay sa kanilang kasanayan sa pag-unawa at paggamit ng wika, kundi pati na rin sa kanilang kumpiyansa sa sarili at pagiging komportable sa paggamit ng wika. Para sa mga susunod na mananaliksik, magsagawa ng isang kwalitatibong pag-aaral na nakatuon sa iba't ibang aspeto upang makabuo ng komprehensibong estratehiya at solusyon sa mga mga pagsubok at hamon na kinakaharap ng mga mag-aaral sa kanilang pag-aaral.
Keywords akademikong pagganap, kahirapan, karanasan, kasanayan, persepsyon, wikang Filipino
Published In Volume 7, Issue 3, May-June 2025
Published On 2025-05-16
DOI https://doi.org/10.36948/ijfmr.2025.v07i03.36327
View / Download PDF File

Share this



E-ISSN 2582-2160
CrossRef

CrossRef DOI is assigned to each research paper published in our journal.

IJFMR DOI prefix is
10.36948/ijfmr

Downloads
Research Paper Format Copyright Permission Form and Undertaking Form Cover Page Vol 8 Isu 2Cover Page Vol 8 Isu 1Cover Page Vol 7 Isu 6

All research papers published on this website are licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License, and all rights belong to their respective authors/researchers.

CC-BY-SA Open Access

About IJFMR
Fees & Payment
Current Issue
Publication Archive 		Submit Research Paper
Track Submission Status
Publication Guidelines
Publication Ethics
Peer Review & Plagiarism 		Join as a Reviewer
Editors & Reviewers
Reviewer Referral Program
Get Reviewer Membership Certi. 		Website/Journal Policies
Usage Policy
Content Policies
Privacy Policy
Contact Us +91-9687-828-838 editor@ijfmr.com
Powered by Sky Research Publication and Journals