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E-ISSN: 2582-2160   •   Impact Factor: 9.24

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प्रौद्योगिकी सक्षम अधिगम के लिए शिक्षक क्षमता विकास

Author(s) Dr. Sandeep Dagdu Patil
Country India
Abstract प्रस्तुत लेख में शैक्षिक वातावरण में प्रौद्योगिकी को प्रभावी ढंग से एकीकृत करने में शिक्षकों के व्यावसायिक विकास की महत्वपूर्ण भूमिका पर प्रकाश डाला गया है। जैसे-जैसे डिजिटल उपकरण एवं प्लेटफ़ॉर्म कक्षाओं में तेज़ी से प्रचलित होते जा रहे हैं, शिक्षकों के लिए प्रौद्योगिकी सक्षम अधिगम (टीईएल) के लिए आवश्यक क्षमता प्राप्त करने एवं उसे परिष्कृत करने की आवश्यकता सर्वोपरि है। यह अध्ययन प्रौद्योगिकी सक्षम अधिगम (टीईएल) की अवधारणा एवं आवश्यकता पर बल देता है। साथ ही प्रौद्योगिकी सक्षम अधिगम (टीईएल) में शिक्षकों की भूमिका पर बल देता है। इस उपागम के यशस्वी क्रियान्वयन हेतु आवश्यक शिक्षक क्षमताओं पर चर्चा करते हुए इन क्षमताओं के विकास हेतु आयोजित कार्यशाला रूपी कार्यक्रम के परिणामों की चर्चा यहा की गई है। साथ ही प्रौद्योगिकी सक्षम अधिगम के लिए शिक्षकों की क्षमता विकास के लिए विभिन्न सुझाव भी प्रस्तुत किए गए हैं।
Keywords प्रौद्योगिकी सक्षम अधिमग, शिक्षक क्षमता, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020
Field Sociology > Education
Published In Volume 7, Issue 4, July-August 2025
Published On 2025-07-22
DOI https://doi.org/10.36948/ijfmr.2025.v07i04.51812
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E-ISSN 2582-2160
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