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E-ISSN: 2582-2160   •   Impact Factor: 9.24

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भारत की व्यापक प्रगति के लिए शिक्षा में भारतीय भाषाओं को सम्मिलित करने की आवश्यकता: विकसित भारत 2047 के परिप्रेक्ष्य में चिंतन

Author(s) Dr. Prashansa Malpani
Country India
Abstract सारांश
भारत एक बहुभाषी, बहुसांस्कृतिक राष्ट्र है, जिसकी आत्मा उसकी भाषाओं में बसती है। विकसित भारत 2047 की परिकल्पना में शिक्षा को जनभाषा से जोड़ना न केवल शैक्षिक सुधार है, बल्कि यह मानसिक स्वतंत्रता और सांस्कृतिक पुनर्जागरण का अभियान भी है। यह शोध पत्र मातृभाषा आधारित शिक्षा की आवश्यकता, व्यवहारिकता और प्रभाव का विश्लेषण करता है, विशेष रूप से राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के संदर्भ में।
कीवर्ड: मातृभाषा, शिक्षा नीति, भारतीय भाषाएँ, विकसित भारत, सांस्कृतिक पुनर्जागरण
Keywords कीवर्ड: मातृभाषा, शिक्षा नीति, भारतीय भाषाएँ, विकसित भारत, सांस्कृतिक पुनर्जागरण I
Published In Volume 7, Issue 5, September-October 2025
Published On 2025-09-30
DOI https://doi.org/10.36948/ijfmr.2025.v07i05.56419
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