International Journal For Multidisciplinary Research

E-ISSN: 2582-2160   •   Impact Factor: 9.24

A Widely Indexed Open Access Peer Reviewed Multidisciplinary Bi-monthly Scholarly International Journal

Call for Paper Volume 8, Issue 2 (March-April 2026) Submit your research before last 3 days of April to publish your research paper in the issue of March-April.
Submit Research Paper Join as a Reviewer

Plagiarism is checked by the leading plagiarism checker TurnItIn

Call for Paper

Volume 8 Issue 2
March-April 2026

Submit your research paper

Indexing Partners
Academia Advanced Sciences Index Bielefeld Academic Search Engine CiteSeer DRJI Google Scholar Independent Search Engine & Directory Network ISI (International Scientific Indexing) Issuu Mendeley Research Networks
RefSeek ResearcherId - Thomson Reuters ResearchGate Scirus Scribd Semantic Scholar UTeM - Universiti Teknikal Malaysia Melaka Wiki for Call for Papers WorldCat Zenodo

Paggamit Ng Podcast Bilang Estratehiya Sa Pagpapahusay Ng Kasanayan Sa Pagsasalita Ng Mga Mag-aaral Sa Filipino

Author(s) Ms. Neslie Calib-og Duhaylungsod, Ms. Jorjelyn Lahaylahay Ongco, Mrs. Leizel Joy Caspe Dabalos
Country Philippines
Abstract Ang pagsasalita ay isang kasanayang kailangang linangin ng tao upang epektibong makipagkomunikasyonsa iba. Layunin ng pag-aaral na ito na suriin ang bisa ng podcast bilang estratehiya sa pagpapahusay ngkasanayan sa pagsasalita ng mga mag-aaral sa Filipino. Gumamit ito ng one-group pretest-posttest designna nilahukan ng 12 mag-aaral ng Bachelor of SecondaryEducation major in Filipino mula sa Kolehiyo ng
Edukasyon ng Misamis University, na napili sa pamamagitan ng purposive sampling. Ang podcast ay tumalakay sa panitikang Bikol, at ang parehong katanungan mula rito ang ginamit sa pretest at posttest.Sinuri ang datos gamit ang mean, standard deviation, at paired t-test. Ipinakita sa resulta na bago ang
paggamit ng podcast, ang antas ng kasanayan sa pagsasalita ng mga kalahok ay nasa kategoryang “Di Mahusay.” Pagkatapos ng paggamit ng podcast, tumaas ito sa kategoryang “Mahusay.” Lubos na may kabuluhang kaibahan ang naging resulta lalo na sa kalinawan, gramatika, bokabularyo, pagsunod sa
estruktura, pagpapahayag ng ideya, at kakayahang makipagtalastasan. Ipinapakita ng pananaliksik na ang podcast ay epektibong estratehiya sa pagpapahusay ng kasanayan sa pagsasalita ng mga mag-aaral sa
Filipino.
Keywords Mga Susing Salita: Filipino, kasanayan, estratehiya sa pagtuturo, interbensiyon, kasanayan, pagsasalita, podcast
Field Sociology > Education
Published In Volume 7, Issue 5, September-October 2025
Published On 2025-10-15
DOI https://doi.org/10.36948/ijfmr.2025.v07i05.57854
View / Download PDF File

Share this



E-ISSN 2582-2160
CrossRef

CrossRef DOI is assigned to each research paper published in our journal.

IJFMR DOI prefix is
10.36948/ijfmr

Downloads
Research Paper Format Copyright Permission Form and Undertaking Form Cover Page Vol 8 Isu 2Cover Page Vol 8 Isu 1Cover Page Vol 7 Isu 6

All research papers published on this website are licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License, and all rights belong to their respective authors/researchers.

CC-BY-SA Open Access

About IJFMR
Fees & Payment
Current Issue
Publication Archive 		Submit Research Paper
Track Submission Status
Publication Guidelines
Publication Ethics
Peer Review & Plagiarism 		Join as a Reviewer
Editors & Reviewers
Reviewer Referral Program
Get Reviewer Membership Certi. 		Website/Journal Policies
Usage Policy
Content Policies
Privacy Policy
Contact Us +91-9687-828-838 editor@ijfmr.com
Powered by Sky Research Publication and Journals