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E-ISSN: 2582-2160   •   Impact Factor: 9.24

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राष्ट्रीय मूल्यांकन एवं प्रत्यायन परिषद् NAAC से “A” ग्रेड प्रदत्त विश्वविद्यालयों का पाठ्यचर्या संबंधी अध्ययन

Author(s) सुशीला कुमारी शर्मा, डॉ. सुभाष पुरोहित
Country India
Abstract प्रस्तुत शोध पत्र राष्ट्रीय मूल्यांकन एवं प्रत्यायन परिषद् NAAC से “A” ग्रेड प्रदत्त विश्वविद्यालयों का पाठ्यचर्या संबंधी अध्ययन पर आधारित है। वर्तमान आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यक्रम का विकास लगभग 69.52% का समग्र प्राप्तांक यह संकेत करता है कि उत्तरदाताओं को लगता है कि पाठ्यक्रम को विद्यार्थियों तथा विषय की वर्तमान आवश्यकताओं के अनुरूप विकसित करने के प्रयास किए जाते हैं। फिर भी बदलती तकनीक, रोजगार की आवश्यकताओं, नई ज्ञान-विधाओं और विद्यार्थियों की बदलती अपेक्षाओं के कारण पाठ्यक्रम के नियमित अद्यतन की आवश्यकता हो सकती है।
मूल्यांकन के पाठ्यचर्या संबंधी पहलुओं के संदर्भ में कार्मिकों तथा विद्यार्थियों की प्रतिक्रियाओं की तुलना की गई। इस क्षेत्र में पाठ्यक्रम का विद्यार्थियों एवं विषय की वर्तमान आवश्यकताओं के अनुरूप विकास, अपेक्षित अधिगम परिणामों की स्पष्टता, शैक्षणिक कार्यक्रमों में लचीलापन, प्राप्त प्रतिक्रियाओं का सुधार हेतु उपयोग तथा पाठ्यचर्या संबंधी सुधारों में शिक्षकों, विद्यार्थियों एवं अन्य संबंधित पक्षों की सहभागिता जैसे पहलुओं को सम्मिलित किया गया है।
Field Business Administration
Published In Volume 8, Issue 5, September-October 2026
Published On 2026-09-05
DOI https://doi.org/10.36948/ijfmr.2026.v08i05.89297
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E-ISSN 2582-2160
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